为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实立德树人根本任务，把思政教育贯通人才培养全过程，深化全方位育人格局，11月24日上午，校长孟上九在信息楼报告厅作了题为“课程思政—一件既有意义又有意思的事儿”专题讲座。各教学单位院长、教学副院长、学生工作副书记、专业负责人、教研室主任、教师党支部书记、辅导员和专任教师代表等300余人现场聆听了讲座。讲座由教务处处长宋志伟主持。
孟上九以当前课程思政存在的问题为导向，以雄伟壮美的都江堰工程为案例，从技术、生态、人文、哲学等多角度挖掘思政元素，深刻阐释了课程思政的内涵与重要意义、课程思政实施的有效路径，生动诠释了如何把课程思政这件“有意义”的事儿变得“有意思”。他讲到，所有课程都应发挥思想政治教育作用，实现知识传授与价值引导的统一、教书与育人的统一，以各门课程之体载立德树人之魂。他强调，要牢固树立课程思政共同体理念，不要把课程思政僵硬化，课程思政的灵魂在于共情，要与历史共情，与专业共情，更要与学生共情。他启发，如同都江堰巧妙融于山水一样，课程思政要“吃盐不见盐”，就好比食盐与食材的巧妙互融，食材好比知识传授，食盐好比价值引导，教师好比大厨，要立足食材巧妙调味，每门课程都应有每门课的味道。他勉励，教师要善于从身边人、身边事中发掘红色故事和鲜活案例，寓教于课，寓教于乐，从“自找苦吃”的科大人中寻找平凡英雄，让课程思政富有校本特色，更具说服力和感染力。讲座通过形象的比喻，生动的案例，深刻的寓意，引起了与会教师的强烈共鸣与深刻思考，为我校今后更好地开展课程思政，实现课程与思政的共情发力指明了方向。
校长孟上九的精彩讲座正式拉开了我校首届“课程思政活动月”的序幕，后续将陆续开展课程思政专家讲坛、课程思政榜样示范课、课程思政研讨交流、课程思政工作坊、建设思政教研共同体、课程思政资源库、“五育”铸魂系列活动、教师教学创新大赛、课程思政品牌遴选等活动。以新理念、新手段、新举措为推动，让教师更主动、师生更互动、教学内容变灵动、教学方法变生动，全力打造具有科大风格的全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，推动学校课程育人质量的提升。
（马鸣）