我1990年考入我校采矿工程专业，1994年毕业留校工作，至今已经24年，见证了我校28年的发展史。
40年来，我校虽然经过四次更名、一次搬迁，但服务矿业经济健康发展的使命始终未变。1998年划归地方之后，又以释放龙江矿产资源优势，助力龙江经济社会发展为己任。可谓因煤而生、依煤而长，更名不改姓。新时期，面向龙江全面振兴发展，学校紧紧围绕我省“石化煤化”“矿业经济”等产业，依托学校“煤炭产业”省重点学科群，构建了清洁高效煤电、矿业经济、石化煤化、矿山机械装备与输配电工程、矿山规划与建设、矿区与矿井信息化等六个专业集群，始终走矿业特色发展之路。
我在校期间，即1993年，学校在国内开创性地实行“计算机进宿舍”，培养学生计算机应用能力；针对大学生德育教育，实行“一评五挂、七无一齐”德育工作模式，于1997年，学校形成了“两强一好”（计算机应用能力强、工程实践能力强、大学生德育与管理相结合效果好）的人才培养特色，国家本科教学工作合格评价专家组给予了充分肯定。在历史传承、发展与创新的基础上，学校围绕学生全面发展与成人成才需求、企业与经济社会发展需求，进一步坚定了应用型办学定位，明确应用型人才培养目标，在实践中凝练提出了“大德育、大工程、大实践”教育理念，形成了“一高一强”（大学生思想道德素质高、工程实践能力强）的人才培养特色，在2007年国家教学工作水平评估时，专家组给予高度认可。2010年，我校成为黑龙江省首批特色应用型本科院校建设单位。学校适应经济社会发展方式转型，在实践中提出了“立足应用、精准育人”的办学理念，构建校企协同“3+1”应用型人才培养模式。在2017年国家教学工作审核评估中，特色项目“矿业专业群对接矿业产业链，校企协同培养应用型人才”得到专家组的高度认可，成功的走出了一条高质量应用型人才培养之路。
在这40年中，本科教学工作取得了丰硕的成果。
一是在专业建设与发展方面：已拥有采矿、矿物加工、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化4个国家特色专业；拥有采矿工程、矿物加工工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化等10个省重点专业；拥有黑龙江省“十大专业群”中的2.5个专业群，即“矿业经济专业群”、“清洁高效煤电专业群”，以及“石化煤化”中的“煤化”专业群。
二是在人才培养条件方面：拥有国家级大学生实践基地2个、省高校实验教学示范中心4个；黑龙江省经管类人才培养研究基地、省高校人文社科重点研究基地各1个；省高校重点实验室2个。
三是在教学团队建设方面：已拥有全国优秀教师、省模范教师、省优秀教师23人，省教学名师、省教学新秀9人；国家级教学团队1个，省级教学团队4个。
四是在教学成果方面：2011年以来，承担国家级、省级等各类教学研究项目1253项；获得省、校、协会和学会等各类教学成果奖620项（省级43项、校级168项、煤炭教育协会97项、省高教学会312项）。2014年以来，在全国多媒体课件大赛中，获得一等奖6项，二、三等奖13项；在国家级、省级微课大赛中，获得一等奖5项，二、三等奖14项。
另外，多年来我校本科生就业率均在90%以上，毕业生基础扎实，实践能力和适应能力强，发展后劲大，吃苦耐劳、勤恳务实、敬业奉献，能弯下腰、扎下根，不怕苦、累、险，深受用人单位的欢迎和好评。
以上成绩，饱含着几代科大人辛勤的付出和不懈的努力。
改革永无止境，“自强不息、创业创新”的学校精神始终在传承和弘扬。当前，学校正以新时代、新理念、新思想为指导，立足内涵发展、提高人才培养能力和人才培养质量，深化综合改革，落实“以本为本”、推进“四个回归”，积极优化与区域经济发展相适应的“特色专业群”，积极开展专业认证、产教融合、专业改造升级以及新工科等建设工作，以肩负起国家、社会、人民赋予我们的立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命。